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当我们同在一起

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第四单元检测分析  

2014-11-10 17:04:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     小朋友们在检测的时候基本都能做到书写工整,很棒哦!第四单元检测分析 - 河口二小 2013级1班 - 当我们同在一起黄昕彤、邢思源得到了满分,值得表扬。第四单元检测分析 - 河口二小 2013级1班 - 当我们同在一起本次检测中仅得到C的学生有明显增多,这给我敲响了警钟,今后的授课中,这些退步了的小朋友一定会多得到我的关注。

    孩子们的审题能力在本次检测中得到了淋漓尽致的展现,因为读题不认真导致的失分拉开了孩子们之间的差距。因此,培养学生的细致读题及耐心审题能力将成为今后的训练重点之一。

    判断题如下:   

一、读音节,正确的打√,错误的打×
1. 浅海qián hǎi()2.邻居líng jū ()3.硬说yèng shuō()

4.风筝fēng zheng()5.结果jiē  guǒ() 6.告别gào béi  ()
 
二、读词语,正确的打√,错误的打×
1.表彰() 2.蜻蛙() 3.免子() 4.功劳()
5.利益()6. 口喝()7.颗粒()8.迫不急待()
    听写的句子为《风娃娃》的最后一个自然段。    
    第一到第八题都是最最基础的知识,一类字组词有5人出错,看拼音写词语有9人出错。加标点的第二个句子为反问句,应该加问号。排序题根据《我要的是葫芦》一课编排的,出错的同学一定是因为课文特别不熟悉。
    阅读题的答案是在文中可以原原本本地找到的,但是出错人数之多着实令人咋舌。
    第十大题一共有三问,个别学生又出现了漏掉一问的现象,有一个同学竟然漏掉了整个大题!
    看图写话题孩子们写得都挺棒的,富有想象力,语言流畅通顺、生动有趣,逻辑性强,进步非常明显,这与各位大朋友在家中每一次写话时的悉心指导是分不开的。第四单元检测分析 - 河口二小 2013级1班 - 当我们同在一起
   第十二大题要求中“课外”一词被孩子们完全忽略掉,仅有11人回答正确。读题啊!思考啊!多么的重要!
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